AI赋能高等教育新变革

## 电子科技大学：以人工智能赋能教育创新，探索智慧教学新范式 人工智能技术的迅猛发展正在重塑高等教育的未来图景。作为教育部直属的重点高校，电子科技大学抢抓发展机遇，在人才培养模式、课程体系重构、教学方法革新等方面开展了一系列富有成效的探索与实践。 在课程建设方面，学校整合原有分散的人工智能相关课程资源，构建了系统化的"人工智能+"课程体系。通过知识图谱和虚拟仿真平台等技术手段，实现了优质教育资源的共享与精准投放。同时，在专业核心课程中嵌入AI元素，培养学生的科技素养和创新能力。 在教学实施层面，学校开发并应用了智能化的教学辅助系统。AI助教不仅能够承担部分重复性工作，还能通过数据分析为教师提供个性化教学建议，帮助识别学习困难学生，实现因材施教。在实验课程中，虚拟现实技术的运用让学生能够进行沉浸式的学习体验，大大提升了实践效果。 教育专家普遍认为，在拥抱AI技术的同时，必须坚守教育的本质属性。电子科技大学副校长黄廷祝强调："人工智能+教育"的核心要义在于培养学生的自主学习能力、批判性思维和创新能力，而不是简单地追求技术的堆砌。他认为，未来的教育将更加注重人机协同效应，既要发挥教师在价值引领和人格塑造方面的作用，又要善用AI技术提升教学效果。 在应对教育资源不均衡这一老大难问题上，学校采取了分层推进策略。针对条件较好的院系，鼓励其打造智慧示范课程；而对于基础较为薄弱的部门，则通过共享优质在线资源、开展教师培训等方式予以帮扶。这种"典型带动+整体推进"的方式，有效促进了教育教学水平的整体提升。 人工智能赋能教育，既带来了机遇，也提出了新的挑战。如何在技术进步与教育本质之间找到平衡点，是每一个教育工作者需要认真思考的问题。电子科技大学的实践探索，为我们提供了有益借鉴。